JOGAR ERRANDO -- GIOCARE A ERRARE
Quarta-feira, dia 8 - turno da manhã
De que regras liberar-se para errar? - Da quali regoli liberarsi per errare?
-Pensando a ciò che ti aspetta ora, di che cosa sei certo/certa?
-Perché fare questa esperienza, che senso può avere?
-Pensi che sbaglierai qualcosa? Cosa?
-In quale momento del percorso pensi che potresti sbagliare qualcosa?
Local do exercício: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha
Ponto de encontro: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha. Rua Felisbelo Freire - Parque Beira Mar, Duque de Caxias - RJ, 25086-390
Percurso até lá: Transporte público até a Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha: REGINAS/CAXIAS: Ponto final de embarque no terminal rodoviário que fica ao lado da Central do Brasil. Descer no ponto do Caxias Dor, caminhar até a segunda rua à esquerda, que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir reto até sair numa garagem de ônibus. A escola estará ao lado. TREM - RAMAL GRAMACHO OU SARACURUNA: Está localizado o ponto final na Estação na Central do Brasil. Descer na estação Duque de Caxias e sair para o lado esquerdo. Ao descer as rampas, ir ao ponto de ônibus que fica em frente à estação e pegar qualquer ônibus. Pedir para descer no ponto do Caxias Dor (hospital). Ao descer, atravessar a avenida (lado esquerdo) com cuidado e se encaminhar até a rua que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir até a garagem da Fabios (a escola fica ao lado).
Informações importantes: Nos E.E que acontecerão na Joaquim teremos a presença dos e das estudantes (crianças) da escola, assim como das professoras.
PODE ERRAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL?
Quarta-feira, dia 8 - turno da manhã
O que é errado na educação infantil?
Criança não pode errar ou só as/os professoras/es é que podem?
Por que temos de corrigir as crianças?
Quais os nossos medos diante dos erros?
Erros na escola e na vida são para sempre? Nossos erros na escola ainda vivem em nós?
Local do exercício: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha
Ponto de encontro: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha. Rua Felisbelo Freire - Parque Beira Mar, Duque de Caxias - RJ, 25086-390
Percurso até lá: Transporte público até a Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha: REGINAS/CAXIAS: Ponto final de embarque no terminal rodoviário que fica ao lado da Central do Brasil. Descer no ponto do Caxias Dor, caminhar até a segunda rua à esquerda, que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir reto até sair numa garagem de ônibus. A escola estará ao lado. TREM - RAMAL GRAMACHO OU SARACURUNA: Está localizado o ponto final na Estação na Central do Brasil. Descer na estação Duque de Caxias e sair para o lado esquerdo. Ao descer as rampas, ir ao ponto de ônibus que fica em frente à estação e pegar qualquer ônibus. Pedir para descer no ponto do Caxias Dor (hospital). Ao descer, atravessar a avenida (lado esquerdo) com cuidado e se encaminhar até a rua que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir até a garagem da Fabios (a escola fica ao lado).
Informações importantes: Nos E.E que acontecerão na Joaquim teremos a presença dos e das estudantes da escola, assim como das professoras.
COLETIVOS SINGULARES?
Quarta-feira, dia 8 - turno da manhã
De que maneiras podemos errar coletivamente?
É possível perceber essa marca individual nas multiplicidades do coletivo? Na errância com a arte, quais manifestações nos propomos em vista de construir algo coletivo-singular na multiplicidade do que somos e do que podemos nos tornar? O que pode a errância coletiva? O que pode a errância como arte-criação-invenção?
Local do exercício: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha - Duque de Caxias
Ponto de encontro: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha. Rua Felisbelo Freire - Parque Beira Mar, Duque de Caxias - RJ, 25086-390
Percurso até lá: Transporte público até a Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha: REGINAS/CAXIAS: Ponto final de embarque no terminal rodoviário que fica ao lado da Central do Brasil. Descer no ponto do Caxias Dor, caminhar até a segunda rua à esquerda, que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir reto até sair numa garagem de ônibus. A escola estará ao lado. TREM - RAMAL GRAMACHO OU SARACURUNA: Está localizado o ponto final na Estação na Central do Brasil. Descer na estação Duque de Caxias e sair para o lado esquerdo. Ao descer as rampas, ir ao ponto de ônibus que fica em frente à estação e pegar qualquer ônibus. Pedir para descer no ponto do Caxias Dor (hospital). Ao descer, atravessar a avenida (lado esquerdo) com cuidado e se encaminhar até a rua que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir até a garagem da Fabios (a escola fica ao lado).
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LABORATORIO DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA. UNA EXPERIENCIA ERRANTE
Quarta-feira, dia 8 - turno da manhã
¿cómo estoy disponible? ¿Cómo dispongo un sitio, un lugar, un material, una señal que me encuentre con el otro?
¿ Como hacer una clase con sentido ( dirección y emoción)? ¿ Cómo instalar una clase para todos? ¿Cómo generar goce, alegría, curiosidad, reflexión por estudiar y aprender?
Local do exercício: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha
Ponto de encontro: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha. Rua Felisbelo Freire - Parque Beira Mar, Duque de Caxias - RJ, 25086-390
Percurso até lá: Transporte público até a Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha: REGINAS/CAXIAS: Ponto final de embarque no terminal rodoviário que fica ao lado da Central do Brasil. Descer no ponto do Caxias Dor, caminhar até a segunda rua à esquerda, que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir reto até sair numa garagem de ônibus. A escola estará ao lado. TREM - RAMAL GRAMACHO OU SARACURUNA: Está localizado o ponto final na Estação na Central do Brasil. Descer na estação Duque de Caxias e sair para o lado esquerdo. Ao descer as rampas, ir ao ponto de ônibus que fica em frente à estação e pegar qualquer ônibus. Pedir para descer no ponto do Caxias Dor (hospital). Ao descer, atravessar a avenida (lado esquerdo) com cuidado e se encaminhar até a rua que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir até a garagem da Fabios (a escola fica ao lado).
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PENSAMENTOS BRINCANTES
Quarta-feira, dia 8 - turno da manhã
Vamos brincar com pensamentos brincantes?
1- É possível brincar com os pensamentos? Quando?
2- Os pensamentos podem ser brincantes? Como?
3- Pensar e brincar podem ser sinônimos?
Local do exercício: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha
Ponto de encontro: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha. Rua Felisbelo Freire - Parque Beira Mar, Duque de Caxias - RJ, 25086-390
Percurso até lá: Transporte público até a Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha: REGINAS/CAXIAS: Ponto final de embarque no terminal rodoviário que fica ao lado da Central do Brasil. Descer no ponto do Caxias Dor, caminhar até a segunda rua à esquerda, que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir reto até sair numa garagem de ônibus. A escola estará ao lado. TREM - RAMAL GRAMACHO OU SARACURUNA: Está localizado o ponto final na Estação na Central do Brasil. Descer na estação Duque de Caxias e sair para o lado esquerdo. Ao descer as rampas, ir ao ponto de ônibus que fica em frente à estação e pegar qualquer ônibus. Pedir para descer no ponto do Caxias Dor (hospital). Ao descer, atravessar a avenida (lado esquerdo) com cuidado e se encaminhar até a rua que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir até a garagem da Fabios (a escola fica ao lado).
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TEATRO EN PERSPECTIVA FILOSOFÍA E INFANCIA: ACONTECIMIENTOS PARA ERRAR
Quarta-feira, dia 8 - turno da manhã
¿De qué manera el teatro irrumpe en la infancia como posibilidad para errar?
¿Para qué hacer teatro en la escuela?
¿De qué forma hacer teatro nos lleva a recorrer otros caminos de pensamiento?
¿De qué forma el teatro se convierte en una oportunidad para errar?
¿Cómo se vincula el teatro y la infancia?
¿Es posible hacer escuela desde el teatro? ¿Cuándo es posible ser un maestro errante en la
escuela?
¿Es posible construir teatro partiendo de ejercicios errantes?
¿Qué le aporta el teatro a la infancia?
Local do exercício: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha
Ponto de encontro: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha. Rua Felisbelo Freire - Parque Beira Mar, Duque de Caxias - RJ, 25086-390
Percurso até lá: Transporte público até a Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha: REGINAS/CAXIAS: Ponto final de embarque no terminal rodoviário que fica ao lado da Central do Brasil. Descer no ponto do Caxias Dor, caminhar até a segunda rua à esquerda, que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir reto até sair numa garagem de ônibus. A escola estará ao lado. TREM - RAMAL GRAMACHO OU SARACURUNA: Está localizado o ponto final na Estação na Central do Brasil. Descer na estação Duque de Caxias e sair para o lado esquerdo. Ao descer as rampas, ir ao ponto de ônibus que fica em frente à estação e pegar qualquer ônibus. Pedir para descer no ponto do Caxias Dor (hospital). Ao descer, atravessar a avenida (lado esquerdo) com cuidado e se encaminhar até a rua que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir até a garagem da Fabios (a escola fica ao lado).
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THE LAND OF SCHOOLING
Quarta-feira, dia 8 - turno da manhã
a) How do we re-member and become more attentive to the land of our (primary) schooling?
1. As memory is not located only in the human, what does the land of our schooling remember?
2. What questions can we ask of the land, how can we trace what has been erased?
3. Why does a school, built on land, swallow up the land and reduce its functioning to the surface on which the human bodies function?
Local do exercício: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha
Ponto de encontro: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha. Rua Felisbelo Freire - Parque Beira Mar, Duque de Caxias - RJ, 25086-390
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MOVIMENTOS ESQUIZOS ESCRITOS COM A INFÂNCIA
Quarta-feira, dia 8 - turno da manhã
Como a escrita inventiva pode nos colocar a pensar sobre o próprio movimento de escrita?
O que pode o operar movimentos esquizos com a infância? O que pode a infância? Como a escrita e a infância podem operar e produzir uma educação em devir? Que potência tem a obstrução em movimentos esquizos com a infância?
Local do exercício: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha
Ponto de encontro: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha. Rua Felisbelo Freire - Parque Beira Mar, Duque de Caxias - RJ, 25086-390
Percurso até lá: Transporte público até a Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha: REGINAS/CAXIAS: Ponto final de embarque no terminal rodoviário que fica ao lado da Central do Brasil. Descer no ponto do Caxias Dor, caminhar até a segunda rua à esquerda, que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir reto até sair numa garagem de ônibus. A escola estará ao lado. TREM - RAMAL GRAMACHO OU SARACURUNA: Está localizado o ponto final na Estação na Central do Brasil. Descer na estação Duque de Caxias e sair para o lado esquerdo. Ao descer as rampas, ir ao ponto de ônibus que fica em frente à estação e pegar qualquer ônibus. Pedir para descer no ponto do Caxias Dor (hospital). Ao descer, atravessar a avenida (lado esquerdo) com cuidado e se encaminhar até a rua que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir até a garagem da Fabios (a escola fica ao lado).
Informações importantes: Nos E.E que acontecerão na Joaquim teremos a presença dos e das estudantes da escola, assim como das professoras.
JOGO DO BICHO
Quarta-feira, dia 8 - turno da manhã
Vamos pagar um mico?
Qual outro bicho podemos soltar?
Como olhar de modo curioso para o caminho e seguir o envolvimento ao invés de percorrer de modo linear?
O que rompe dessa reinvenção política?
De que maneira a incorporação imersiva reverbera?
Local do exercício: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha
Ponto de encontro: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha. Rua Felisbelo Freire - Parque Beira Mar, Duque de Caxias - RJ, 25086-390
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Informações importantes: Nos E.E que acontecerão na Joaquim teremos a presença dos e das estudantes da escola, assim como das professoras.
OFICINA DE ESCRITA CRIATIVA PARA IDEIAS QUE NÃO PRECISAM SER ESCRITAS
Quarta-feira, dia 8 - turno da manhã
Todo erro deve ser evitado?
Por que lidar com eles como se fossem a mesma coisa? Nesse sentido, o que compreendemos como um erro? O erro serve para alguma coisa?
Local do exercício: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha
Ponto de encontro: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha. Rua Felisbelo Freire - Parque Beira Mar, Duque de Caxias - RJ, 25086-390
Percurso até lá: Transporte público até a Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha: REGINAS/CAXIAS: Ponto final de embarque no terminal rodoviário que fica ao lado da Central do Brasil. Descer no ponto do Caxias Dor, caminhar até a segunda rua à esquerda, que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir reto até sair numa garagem de ônibus. A escola estará ao lado. TREM - RAMAL GRAMACHO OU SARACURUNA: Está localizado o ponto final na Estação na Central do Brasil. Descer na estação Duque de Caxias e sair para o lado esquerdo. Ao descer as rampas, ir ao ponto de ônibus que fica em frente à estação e pegar qualquer ônibus. Pedir para descer no ponto do Caxias Dor (hospital). Ao descer, atravessar a avenida (lado esquerdo) com cuidado e se encaminhar até a rua que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir até a garagem da Fabios (a escola fica ao lado).
Informações importantes: Nos E.E que acontecerão na Joaquim teremos a presença dos e das estudantes (crianças) da escola, assim como das professoras.
“PERDER-SE REQUER INSTRUÇÃO”
Quarta-feira, dia 8 - turno da tarde
Estar perdido pode impulsionar a pesquisa ou o ato de pesquisar nos faz ficar perdidos?
Como pesquisar quando a gente se perde? Que tipos de instruções podem nos ajudar a nos perder? Precisamos de instruções para nos perder ou para nos achar? O que a gente perde quando está perdido? Para estar perdida eu preciso saber que estou perdida? Será que eu me perco a partir do momento em que sei que estou perdida ou já estava antes? Quando é que a gente começa a se perder? O que pode surgir a partir do perder-se? Há algo que a gente só vive quando a gente se perde? Como experimentar sensamentos tão distintos em uma situação aparentemente comum a todos?
Local do exercício: Praça da Apoteose de Caxias
Ponto de encontro: Nos brinquedos infantis da Praça da Apoteose de Caxias- Endereço da praça: Av. Brasil - Vila São Luis, Duque de Caxias - RJ, 25065-005
Percurso até lá: Transporte público até a Praça: A partir da estação Central do Brasil, pegar o trem, no ramal Gramacho ou Saracuruna. Descer na estação Duque de Caxias e caminhar até a rua Conde de Porto Alegre. Lá pegar o ônibus 07- Beira Mar e descer no segundo ponto da Rua Quatorze de Julho. Esse ponto é bem próximo à esquina com a Av. Brasil. Retornar à pé até a Av. Brasil e entrar nela à direita. A Praça estará do lado direito.
Informações importantes: Espaço aberto, levar canga e proteção ao sol. Importante: o local é particularmente distante da UERJ-Maracanã. Para garantir chegar no horário, confira no google-maps quanto tempo demora em chegar desde o seu local, no meio de transporte ao qual você tem acesso.
CREATE WORLDS STITCH BY STITCH
Quarta-feira, dia 8 - turno da tarde
How is pedagogical work a work of “error”?
What might stitching teach us about pedagogical work? Can stitching be a metaphor for thinking the errancy of educational encounters? In what ways might stitching help us think about the creation of educational experiences that respond to the times in which we exist?
Local do exercício: FEBF/UERJ - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense
Ponto de encontro: Estacionamento logo na entrada da Faculdade. Endereço: R. Gen. Manoel Rabelo, s/n. Vila São Luís, Duque de Caxias.
Percurso até lá: Transporte público até a FEBF: A partir da estação Central do Brasil, pegar o trem, no ramal Gramacho ou Saracuruna. Descer na estação Duque de Caxias e caminhar até a rua Conde de Porto Alegre. Lá pegar o ônibus 16- Hospital Duque de Caxias e descer no terceiro ponto da Avenida Expedicionário José Amaro. Atravessar a rua, caminhar um pouco mais na direção em que vão os carros, entrar à direita na rua General Manoel Rabelo e a FEBF estará do lado direito.
Informações importantes: Importante: o local é particularmente distante da UERJ-Maracanã. Para garantir chegar no horário, confira no google-maps quanto tempo demora em chegar desde o seu local, no meio de transporte ao qual você tem acesso.
LET\'S TRY TO DEFINE THE ERROR/MISTAKE
Quarta-feira, dia 8 - turno da tarde
What does it mean to err?
Can we define erring? Is erring an ethical concept?\nCan we teach without erring? Can we learn without erring? Is it important to erring?
Local do exercício: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha
Ponto de encontro: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha. Rua Felisbelo Freire - Parque Beira Mar, Duque de Caxias - RJ, 25086-390
Percurso até lá:
Informações importantes:
ROSTIDADE
Quarta-feira, dia 8 - turno da tarde
O que pode um corpo errante em meio à produção de rostidade das políticas curriculares?
- Que efeitos a máquina de rostidade das políticas curriculares produzem no corpo?
- Como criar movimentos errantes, insurgentes que assegurem a ampliação da vida, a abertura para os possíveis em meio às tentativas de capturas das macropolíticas?
- Como fazer operar um corpo errante-desviante na afirmação da diferença como possibilidade de vida?
Local do exercício: FEBF/UERJ - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense
Ponto de encontro: Estacionamento logo na entrada da Faculdade. Endereço: R. Gen. Manoel Rabelo, s/n. Vila São Luís, Duque de Caxias.
Percurso até lá: Transporte público até a FEBF: A partir da estação Central do Brasil, pegar o trem, no ramal Gramacho ou Saracuruna. Descer na estação Duque de Caxias e caminhar até a rua Conde de Porto Alegre. Lá pegar o ônibus 16- Hospital Duque de Caxias e descer no terceiro ponto da Avenida Expedicionário José Amaro. Atravessar a rua, caminhar um pouco mais na direção em que vão os carros, entrar à direita na rua General Manoel Rabelo e a FEBF estará do lado direito.
Informações importantes: Importante: o local é particularmente distante da UERJ-Maracanã. Para garantir chegar no horário, confira no google-maps quanto tempo demora em chegar desde o seu local, no meio de transporte ao qual você tem acesso.
PODE A ESCOLA ERRAR... POR NÃO PRATICAR A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA INFÂNCIA?
Quarta-feira, dia 8 - turno da tarde
Pode a escola errar... por não praticar a educação antirracista na infância?
Promover esses encontros com o “eu”, e “o outro” na infância, seria uma forma de resistir o racismo?
É possível, reinventar o espaço escolar através da educação antirracista?
O que é fazer escola ?
Local do exercício: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha.
Ponto de encontro: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha. Rua Felisbelo Freire - Parque Beira Mar, Duque de Caxias - RJ, 25086-390
Percurso até lá: Transporte público até a Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha.
Informações importantes: Nos E.E que acontecerão na Joaquim teremos a presença dos e das estudantes da escola (crianças), assim como das professoras.
CINECLUBE E A LITERATURA AFRORREFERENCIADA NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: QUAIS OS CAMINHOS ENTRE DIÁLOGOS ERRANTES E POSSÍVEIS COM AS INFÂNCIAS?
Quarta-feira, dia 8 - turno da tarde
CINECLUBE E A LITERATURA AFRORREFERENCIADA NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: QUAIS OS CAMINHOS ENTRE DIÁLOGOS ERRANTES E POSSÍVEIS COM AS INFÂNCIAS?
“Existe um corpo do leitor e outro do espectador?”
A infância se apresenta como perguntas para nós adultos?
Qual é a personagem que a criança veste/quer vestir?
Local do exercício: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha
Ponto de encontro: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha. Rua Felisbelo Freire - Parque Beira Mar, Duque de Caxias - RJ, 25086-390
Percurso até lá: Transporte público até a Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha: DE ÔNIBUS: REGINAS/CAXIAS: Ponto final de embarque no terminal rodoviário que fica ao lado da Central do Brasil. Descer no ponto do Caxias Dor, caminhar até a segunda rua à esquerda, que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir reto até sair numa garagem de ônibus. A escola estará ao lado. DE TREM - RAMAL GRAMACHO OU SARACURUNA: Está localizado o ponto final na Estação na Central do Brasil. Descer na estação Duque de Caxias e sair para o lado esquerdo. Ao descer as rampas, ir ao ponto de ônibus que fica em frente à estação e pegar qualquer ônibus. Pedir para descer no ponto do Caxias Dor (hospital). Ao descer, atravessar a avenida (lado esquerdo) com cuidado e se encaminhar até a rua que tem uma farmácia de esquina. Entrar nessa rua e ir até a garagem da Fabios (a escola fica ao lado).
Informações importantes: Nos exercícios que acontecerão na Joaquim teremos a presença dos e das estudantes da escola (crianças), assim como das professoras.
MIRANDO [POR] ATALHOS E FENDAS E ABRINDO ESPAÇOS PARA AS RAÍZES DAS PLANTAS DOS PÉS: REFLORESTANDO SENTIPENSARES
Quarta-feira, dia 8 - turno da tarde
Mirando [por] atalhos e fendas e abrindo espaços para as raízes das plantas dos pés, como transformar o errar pela cidade em uma oportunidade para reflorestar os nossos sentipensares?
1) Considerando que a vivência urbana se impôs sobre nós ao preço de um quase apagamento histórico de nossa ancestralidade — sob a violência colonial e o etnocídio —, manter vibrando por dentro as nossas memórias bioculturais não seria uma possibilidade de encontro conosco e com os outros seres?
2) De que maneira errar pela cidade poderá se tornar uma experiência oportuna para “a ampliação dos nossos tacanhos imaginários de coexistência“?
3) O que podemos acionar em nossas errâncias para nos colocarmos em relação com o mundo (e com os mundos)?
Local do exercício: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha
Ponto de encontro: Escola Municipal Joaquim da Silva Peçanha. Rua Felisbelo Freire - Parque Beira Mar, Duque de Caxias - RJ, 25086-390
Percurso até lá:
Informações importantes:
EL ARTE EMANCIPADOR COMO DETONANTE DE LA CORPORALIDAD
Quarta-feira, dia 8 - turno da tarde
¿De qué manera la euritmia como expresión artística, de la mano de un pensamiento emancipador, permiten una sana comunicación con el cuerpo?
1. ¿Cuáles son los beneficios de incorporar la euritmia como expresión corporal y movimiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje, especialmente en la promoción de una educación emancipadora?
2.¿Cómo pueden las expresiones artísticas en el aula desafiar las normas sociales en torno al cuerpo?
3.¿Qué desafíos pueden surgir al incorporar la euritmia como expresión artística centrada en el cuerpo en el aula de clase?
Local do exercício: FEBF/UERJ - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense
Ponto de encontro: Estacionamento logo na entrada da Faculdade. Endereço: R. Gen. Manoel Rabelo, s/n. Vila São Luís, Duque de Caxias.
Percurso até lá: Transporte público até a FEBF: A partir da estação Central do Brasil, pegar o trem, no ramal Gramacho ou Saracuruna. Descer na estação Duque de Caxias e caminhar até a rua Conde de Porto Alegre. Lá pegar o ônibus 16- Hospital Duque de Caxias e descer no terceiro ponto da Avenida Expedicionário José Amaro. Atravessar a rua, caminhar um pouco mais na direção em que vão os carros, entrar à direita na rua General Manoel Rabelo e a FEBF estará do lado direito.
Informações importantes: Importante: o local é particularmente distante da UERJ-Maracanã. Para garantir chegar no horário, confira no google-maps quanto tempo demora em chegar desde o seu local, no meio de transporte ao qual você tem acesso.
ERRANCIAS INDISCIPLINADAS, POÉTICAS Y SENSIBLES HABITANDO LA (DES)IGUALDAD
Quarta-feira, dia 8 - turno da tarde
¿Errar indisciplinadamente, salir fuera de sí, habitar lo senisble poéticamente interrumpe la (des(igualdad?
¿Qué devenires errantes trazan horizontes comunes e igualitarios?
En este tiempo de crueldades, ¿habitar lo sensible ofrece una novedad para la condición humana?
¿Qué implica errar indisciplinadamente entre cuerpos, movimientos y palabras comunes y diferentes?
Local do exercício: Praça Humaitá
Ponto de encontro: Ponto de ônibus da Praça Humaitá, em frente ao supermercado Carrefour- Endereço da praça: Jardim Vinte e Cinco de Agosto, Duque de Caxias - Estado do Rio de Janeiro.
Percurso até lá: Transporte público até a Praça Humaitá: DE ÔNIBUS: REGINAS/CAXIAS: Ponto final de embarque no terminal rodoviário que fica ao lado da Central do Brasil. Descer no ponto da Praça Humaitá em frente ao mercado Carrefour. DE TREM - RAMAL GRAMACHO OU SARACURUNA: Está localizado o ponto final na Estação na Central do Brasil. Descer na estação Duque de Caxias e sair para o lado esquerdo. Ao descer as rampas, ir ao ponto de ônibus que fica em frente à estação e pegar qualquer ônibus. Pedir para descer no ponto do mercado CARREFOUR. Ao descer, atravessar a avenida (lado esquerdo) com cuidado e se encaminhar até a praça que ficará à frente.
Informações importantes: Espaço aberto, levar canga e proteção ao sol. Importante: o local é particularmente distante da UERJ-Maracanã. Para garantir chegar no horário, confira no google-maps quanto tempo demora em chegar desde o seu local, no meio de transporte ao qual você tem acesso.